Podsumowanie projektu Słówko Tygodnia w klasie 6a i 6b

 

obraz wygenerowany w chacie GPT

Podsumowanie projektu „Słówko Tygodnia”

Projekt „Słówko Tygodnia” miał na celu wzbogacenie zasobu słownictwa uczniów oraz rozwijanie umiejętności świadomego posługiwania się językiem. Każdego tygodnia uczniowie poznawali nowe słowo, które następnie wykorzystywali w swoich wypowiedziach ustnych i pisemnych. Dzięki regularnej pracy poszerzali słownictwo, doskonalili umiejętność budowania wypowiedzi oraz rozwijali kompetencje językowe.

   Projekt realizowany był z wykorzystaniem darmowego generatora kodów QR, co zwiększyło atrakcyjność zajęć i pozwoliło uczniom korzystać z nowoczesnych technologii w procesie nauki. Uczniowie chętnie angażowali się w wykonywanie zadań, a systematyczne obcowanie z nowymi wyrazami przyczyniło się do wzrostu ich aktywności językowej i pewności w komunikowaniu się.

***"Niebo złote ci otworzę" Krzysztofa Kamila Baczyńskiego

 Zdjęcie grobu poety, Krzysztofa Kamila Baczyńskiego  i jego żony Barbary

(zdjęcie własne)

👉Mela Koteluk & Kwadrofonik - Niebo (Official Audio)

👉Krzysztof Kamil Baczyński - Niebo złote ci otworzę - YouTube

👉Ai ożywia pokolenie 1920 przy wierszu Krzysztofa Baczyńskiego POKOLENIE #ai #historia #baczynski

👉Warta: Ubezpieczenie na życie i zdrowie - Rodzina

Jak napisać CV?

 Pracujemy ze Zintegrowaną Platformą Edukacyjną:

👉Jak napisać dobre CV? - zpe.gov.pl

👉darmowe szablony do tworzenia CV: Informacje kontaktowe - LiveCareer

Słówko tygodnia - klasa 6

 Zeskanuj kod QR i poszerzaj słownictwo:)

Analizujemy zdania złożone z klasą 6

Wykonaj wykres zdań:

1. Spacerowałem po mieście i oglądałem wystawy sklepów.

2. Wieczorem będę słuchał muzyki lub pójdę do kina.

A teraz sprawdź, czy poprawnie wykonałeś:)

3. Odrobię lekcje i pójdę do kina.

4. Kiedy odrobię lekcje, pójdę do kina.

5. Nie zapomnę chwil, które spędziłem nad morzem.

6. Będę wierzył temu, kto mnie nie zawiedzie.

7. Gdy skończy się rok szkolny, pojadę na wakacje. 

 

Powodzenia Ósmoklasiści!

obraz wygenerowany w Chat GPT

Dacie radę! Trzymam kciuki!👊

obraz wygenerowany w Chat GPT

Przemówienie

  PRZEMÓWIENIE

UWAGA ! Przemówienie jest tekstem argumentacyjnym. 

Nie zapominaj o tym!

Celem przemówienia jest zachęcenie do działania w określonej sprawie, zaprezentowanie swojego stanowiska
i przekonanie odbiorców.

Budowa:

Wstęp + AKAPIT: przywitaj słuchaczy, określ temat - o czym będę mówić, sformułuj tezę - jakiego stanowiska będę bronić.

Słownictwo przydatne we wstępie:

Szanowni słuchacze!

Koleżanki i Koledzy!

Drodzy Uczniowie!

Z pewnością słyszeliście o ... 

Tematem, który zapewne nurtuje wielu z Was...

Nasze spotkanie jest doskonałą okazją do rozważenia, czy ....

podanie tezy we wstępie: 

Sądzę, że ...
Z całym przekonaniem stwierdzam, że....

Bez wahania mogę powiedzieć, że...

Rozwinięcie: uporządkowane argumenty, zilustrowane przykładami, podsumowanie cząstkowe argumentu

Budowa argumentu: 

1.argument 

• akapit
• argument (zdanie potwierdzające słuszność mojej tezy)
• przykład (historię bohatera literackiego, która ilustruje mój argument) - lektura obowiązkowa
• wniosek cząstkowy (moje przemyślenie podsumowujące akapit).

Przydatne słownictwo:

Zacznę od tego...

Potwierdzeniem stanowiska, że ....

2. argument 

• akapit
• argument (zdanie potwierdzające słuszność mojej tezy)
• przykład (historię bohatera literackiego, która ilustruje mój argument) - lektura obowiązkowa lub inna nieobowiązkowa
• wniosek cząstkowy (moje przemyślenie podsumowujące akapit).

3. argument

• akapit
• argument (zdanie potwierdzające słuszność mojej tezy)
• przykład (historię bohatera literackiego, która ilustruje mój argument) - lektura obowiązkowa lub inna nieobowiązkowa
• wniosek cząstkowy (moje przemyślenie podsumowujące akapit).

Zakończenie + AKAPIT: 

• nawiązanie do wstępu,
• podsumowanie argumentów, 
•  wnioski końcowe,
• podziękowanie za możliwość wystąpienia.

Z moich rozważań wynika, że...

Mam nadzieję, że udało mi się Was przekonać

Podsumowując moje rozważania, jeszcze raz podkreślę, że...

Środki retoryczne przemówienia (chwyty retoryczne - niezbędne!)

• pytania retoryczne
• wykrzyknienia
• wyliczenia
• słownictwo nacechowane emocjonalnie
• przymiotniki w stopniu wyższym i najwyższym
• partykuły, np. Jakże tak można? Zrozumcież to!
• metafory
• porównania
• czasowniki i zaimki w pierwszej osobie liczby mnogiej (my)
• czasowniki i zaimki w drugiej osobie liczby mnogiej (Wy)
• tryb rozkazujący