Przemówienie - przypominajka dla klasy 8a

UWAGA ! Przemówienie jest tekstem argumentacyjnym. 
Nie zapominaj o tym!

Celem przemówienia jest zachęcenie do działania w określonej sprawie, zaprezentowanie swojego stanowiska
i przekonanie odbiorców.

Budowa:

Wstęp + AKAPIT: przywitaj słuchaczy, określ temat - o czym będę mówić, sformułuj tezę - jakiego stanowiska będę bronić.

Słownictwo przydatne we wstępie:

Szanowni słuchacze!

Koleżanki i Koledzy!

Drodzy Uczniowie!

Z pewnością słyszeliście o ... 

Tematem, który zapewne nurtuje wielu z Was...

Nasze spotkanie jest doskonałą okazją do rozważenia, czy ....

podanie tezy we wstępie: 

Sądzę, że ...
Z całym przekonaniem stwierdzam, że....

Bez wahania mogę powiedzieć, że...

Rozwinięcie: uporządkowane argumenty, zilustrowane przykładami, podsumowanie cząstkowe argumentu

Budowa argumentu: 

1.argument 

• akapit
• argument (zdanie potwierdzające słuszność mojej tezy)
• przykład (historię bohatera literackiego, która ilustruje mój argument) - lektura obowiązkowa
• wniosek cząstkowy (moje przemyślenie podsumowujące akapit).

Przydatne słownictwo:

Zacznę od tego...

Potwierdzeniem stanowiska, że ....

2. argument 

• akapit
• argument (zdanie potwierdzające słuszność mojej tezy)
• przykład (historię bohatera literackiego, która ilustruje mój argument) - lektura obowiązkowa lub inna nieobowiązkowa
• wniosek cząstkowy (moje przemyślenie podsumowujące akapit).

3. argument

• akapit
• argument (zdanie potwierdzające słuszność mojej tezy)
• przykład (historię bohatera literackiego, która ilustruje mój argument) - lektura obowiązkowa lub inna nieobowiązkowa
• wniosek cząstkowy (moje przemyślenie podsumowujące akapit).

Zakończenie + AKAPIT: 

• nawiązanie do wstępu,
• podsumowanie argumentów, 
•  wnioski końcowe,
• podziękowanie za możliwość wystąpienia.

Z moich rozważań wynika, że...

Mam nadzieję, że udało mi się Was przekonać

Podsumowując moje rozważania, jeszcze raz podkreślę, że...

Środki retoryczne przemówienia (chwyty retoryczne - niezbędne!)

• pytania retoryczne
• wykrzyknienia
• wyliczenia
• słownictwo nacechowane emocjonalnie
• przymiotniki w stopniu wyższym i najwyższym
• partykuły, np. Jakże tak można? Zrozumcież to!
• metafory
• porównania
• czasowniki i zaimki w pierwszej osobie liczby mnogiej (my)
• czasowniki i zaimki w drugiej osobie liczby mnogiej (Wy)
• tryb rozkazujący